Les PME des cours informatique, sont confrontées à une évolution en ciseau avec, d'une part, une très forte croissance des besoins de financement de la R&D et, d'autre part, un plafonnement des ressources traditionnelles que sont les financements gouvernementaux et des grandes entreprises européennes continentales.
En effet, pour être en mesure de suivre l'évolution technologique permanente de ces marchés, les entreprises doivent consacrer en moyenne jusqu'à 15 % de leur CA en R&D. Or, la France et ses entreprises ne sont pas suffisamment actives dans le domaine des cours informatique :
Ainsi, le financement de la R&D par les grandes entreprises françaises et européennes étant proportionnellement plus faible que celui des entreprises concurrentes aux États-Unis ou en Asie, la part sous-traitée à des PME notamment cours informatique n'en sera que plus limitée.
Cependant, l'ensemble n'est pas pour l'instant à la hauteur des moyens consacrés par les pays concurrents notamment aux États-Unis, en Allemagne et en Asie.
Les PME françaises ne disposent pas toujours des compétences nécessaires pour attirer des investisseurs et rassurer les clients, alors qu'il s'agit d'un critère essentiel. Aujourd'hui la question n'est pas tant de savoir si de bons projets de cours informatique sont développés ou non, en France, mais plutôt, si de bonnes équipes existent pour les exécuter.
À l'exception d'Oseo Anvar qui propose un dispositif spécifique de prise en charge d'une partie des charges liées à l'emploi de chercheurs, il n'y a pas à ce jour de mesures particulières pour favoriser le recrutement de compétences par des PME, notamment en marketing des technologies, alors que les freins au recrutement sont déjà forts.
En outre, le vieillissement général des dirigeants en France entraînera des conséquences qui ne peuvent être ignorées. En l'absence de solutions facilitant les transmissions, les solutions de reprise par des fonds d'investissement s'imposeront. Aussi, progressivement, le capital des PME françaises sera-t-il de plus en plus maîtrisé par des fonds disposant des capitaux nécessaires aux cours informatique, aujourd'hui principalement anglo-saxons.
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